五指争功

五指争功

当夜深人静的时候，小主人已经进入梦乡，但屋里却传来一阵争吵声，是谁在争吵呢？哦，原来是小主人的五根手指在讨论谁的功劳最大呀！

大拇指叉着腰，理直气壮地说：“咱们五个之中，属我的力气最大，所有的重活都要由我来干，我可帮了小主人不少的忙，例如拉胡琴，总由我帮小主人扶住琴身，你们四个却享受着天伦之乐，没有我的帮忙，恐怕主人连琴都拉不成。所以说，要论谁的功劳大，非我莫属。”

一旁传来食指的笑声：“哈哈哈……哈哈哈……，就你，还有资格说自己的功劳最大，我们五个中，只有你长得最特殊，我们都有两个关节，而你却只有一个关节。再说了，要论“机敏”，我也是咱们几个中最机智勇敢的，打电话、扳枪机、拧螺丝、解纽扣……小主人必须请我帮忙，如果少了我，恐怕很多事情都不能完成，知道我的重要性了吧！所以，还是我的功劳最大。”

这时，五指中地位最优，相貌最堂皇的中指清了清嗓子，说：“看我长得多么高大威武，你们这些矮冬瓜，敢在我的眼皮底下争吵，活得不耐烦了，要知道，我可是你们的领导者，不要把我给忽视了，如果没有我先碰到物体，你们知道自己接下来该做什么，不该做什么吗？我的贡献是最大的！”

待在一旁的无名指和小指终于有了发言权，迫不及待地说：“别看我们个子矮，我们的用处可不小，当小主人表演舞蹈的时候，伸出优美的兰花指，如果没有我们两个的配合，这场舞蹈剧就演砸了！”

五根手指头都沉默了。

过了一会儿，中指发言了：“既然我们分不出高低，那就知奔东西吧！”

这时一直偷听五指说话的小主人急忙开口说：“你们五个在我心目中的地位都是平等的，少了谁都不行，每根手指都有自己的优点和缺点，但是，只要你们团结一致，成为一个拳头，那就威力无比，任何困难都能解决。”

小主人的一番话，使我想起了我是育才双语小学的一份子，只有我们学校的每一位师生都能团结一致，齐心协力，一起查漏补缺，共同进步，才能为育才这个大家庭争光添彩！

评：文章采用拟人化手法，通过五指的对话，写出了它们各自的优点，想象合理，语言优美流畅，文末揭示文章主旨，起到画龙点睛之笔，望再接再厉，写出更美的文章。

六1 马涵 辅导教师：李自勇